“Škola na dlanu” je mrežna aplikacija razvijena s ciljem digitalizacije administrativnih procesa, organizacije nastave i unaprjeđenja komunikacije unutar obrazovnog sustava. Inicijalno je implementirana u Gimnaziji Pula kako bi se riješili tehnički i organizacijski izazovi u svakodnevnom radu škole.
Povijest i razvoj
Aplikacija je osmišljena i razvijena u sklopu izvannastavne aktivnosti Centar za web aplikacije pri Gimnaziji Pula. Glavni motiv za izradu bila je potreba za centraliziranim digitalnim rješenjem koje bi optimiziralo obradu podataka uslijed čestih promjena školskog rasporeda te smanjilo količinu papirologije.
Prvu verziju sustava isprogramirali su učenici Damir Numić Meša i Toni Borina pod mentorstvom profesora Nikole Vujačića. Kurikulum za edukaciju učenika u sklopu spomenute aktivnosti nastao je u suradnji s informatičkom tvrtkom Infobip. Tehničku realizaciju projekta u početnoj fazi podržala je tvrtka Plus Hosting donacijom domene (skolanadlanu.hr) i poslužiteljskog prostora.
Funkcionalnosti i prilagodljivost sustava
Arhitektura platforme objedinjuje module namijenjene učenicima, profesorima i školskoj administraciji. Jedna od glavnih karakteristika ovog sustava je njegova fleksibilnost – broj i vrsta aktivnih aplikacija unutar sustava kontinuirano se mijenjaju i nadograđuju, izravno ovisno o trenutačnim potrebama učenika i nastavnika.
Trenutni tehnički okvir obuhvaća sljedeće funkcionalnosti:
-
Interaktivni školski raspored: Modul koji omogućava praćenje rasporeda u stvarnom vremenu. Sustav pruža podatke o trenutnoj dostupnosti učionica te njihovoj tehnološkoj opremljenosti (dostupnost pametnih ploča, računala, projektora).
-
Generator suglasnosti: Automatizirani alat za izradu i standardizaciju roditeljskih odobrenja (za terensku nastavu, posjete kulturnim ustanovama i sl.), dizajniran u svrhu smanjenja administrativnog opterećenja.
-
Tražilica enciklopedije: Alat integriran za brzo pretraživanje edukativnih pojmova i referentne literature.
-
Školski razglas (Spotify integracija): Novija nadogradnja sustava koja omogućuje digitalnu kontrolu školskog razglasa i puštanje glazbe tijekom odmora putem platforme Spotify.
Održavanje i edukativna komponenta
Projekt je specifičan po svojoj dugoročnoj održivosti. Nakon završetka srednjoškolskog obrazovanja izvornih autora, razvoj i održavanje sustava redovito preuzimaju mlađe generacije učenika.
Značajan doprinos daljnjem razvoju dali su učenici Vito Rabar, Martina Licul i Alan Burić. Oni su provodili tehničko održavanje, uređivali sučelje i aktivno dodavali nove dijelove koda sukladno novim zahtjevima škole. Njihov rad poslužio je kao praktična osnova za stvaranje vlastitih aplikacija. Kroz ovaj proces, projekt je prerastao u svojevrsni edukacijski model unutar škole, usmjeren na prijenos programerskih vještina i znanja sa starijih na mlađe generacije.
Nagrade i priznanja
Inovativnost i praktična primjenjivost “Škole na dlanu” prepoznate su na domaćoj i međunarodnoj razini kroz sljedeća priznanja:
-
Srebrna medalja na međunarodnom sajmu inovacija iENA u Nürnbergu.
-
Srebrna medalja na Međunarodnom sajmu inovacija u Zagrebu.
-
Plasman u Top 10 studentskih i učeničkih inovacija u sklopu natječaja Student DIGI Award.
-
Zapaženi rezultati u sklopu državnog natjecanja iz informatike InfoKup.